Evaluación del aprendizaje en Finlandia, Suecia, Reino Unido, Australia y Hong Kong
Circula el número de la Serie Mejores Prácticas del PREAL, con el título “Tendencias en la evaluación del logro escolar: la experiencia de cinco países con alto rendimiento educativo”. Bajar el documento aquí
Este documento resume las principales conclusiones del estudio “Evaluación para el Aprendizaje en todo el mundo: ¿Qué significa ser "competitivo a nivel internacional?" escrito por Linda Darling-Hammond y Laura McCloskey de la Universidad de Stanford. Su estudio analiza la experiencia de cinco países con alto rendimiento educativo – Finlandia, Suecia, Reino Unido, Australia y Hong Kong – y revela algunas tendencias comunes entre ellos.
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